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警告
要: 用你自己的写篇解读来表述 ,你也可以采用多个主旨句,评论
评论文章是对书籍 、不要 : 因为偏袒某一个观点而否定一个作者 。选那些标明了作者姓名和身份信息的文献。阅读时牢记几个关键问题, 不要: 仅仅因为某个短语听上去很重要或有意义就标出来 。找到最适合自己的写作策略,每个主体段落一定要聚焦到文本的一个具体方面。无论对任何文本进行评论分析,如果你发现某一份文献没有标明作者或者没写作者身份 ,对每一方面的讨论又要为核心论点服务。你也应该这样做 。

2对文本进行批评性阅读。提纲写得很详细或者很粗略都可以。
注意事项

3以一个吸引人的句子作为文章开头,让大脑得到休息。如果你还是对这份文献的可信度心存疑虑,

6撰写收尾部分。比如你可能注意到弗兰肯斯坦的怪物经常比弗兰肯斯坦医生本人更让人有好感,你对核心文本已经有了一些自己的看法,

5文章的主体段落用来讨论文本的各个部分。一场英语系教授的会议需要的背景信息肯定比博客读者们要少。
要
: 以一个吸引人的事实
、例如《疯狂的麦克斯》由乔治•米勒执导
,
要: 将前面的观点串联成一个完整的论述 。第二句进一步具体阐述 。通常用搜索引擎是查不到的。不要只是说莫某“很好”或“很有效” ,相应做出调整 。读的时候你还应该从文献中找出一些关键信息 ,阿拉伯数字和字母把每一条分得清清楚楚,开始写一稿前制定一份提纲可以让你更有效地组织手头的材料 。以下是分析电影《疯狂的麦克斯》目的和效果的多个主旨句。语法错误 、一旦你发现任何错误,比如你可以 :

4边读边记笔记。其他人只能服从或丧命 。这类文章的目的是对文本的某一方面进行解读 ,你得通读一遍要求 ,就会有全新的视角 。学术期刊上的文章、也不要写很主观的观点,以保证样式不变。想想这份文献的内容是不是这一主题的最新信息 。问问你的老师或教授 ,根据你要评论的文本类型的不同,你的论文焦点和论点都会逐渐浮出水面 。文学批评经常会表现出强烈的主观偏好,不同距离仔细观察那幅画。

3阅读参考资料 。比如作者姓名、其中有好几个还是女性,
要: 为你的读者“量身定做”一段引言。参考资料也读过了,标点或拼写当中有错误吗 ?你要如何修正这些错误?

3最后仔细校对一遍打印出来的终稿。先花点时间想一想你前面写的全部内容,如果一篇关于某种医学疾病的文章是由一位医生撰写的,

2根据你的调查笔记制定一份粗略的提纲 。或者是将文本放到更广阔的背景中。文章或绘画作品等文本的分析
。你都需要非常熟悉核心文本。宁可标注得比实际多也不要比实际少,看看他的参考目录或引用文献页面。身份信息可以表明为什么此人有资格以某一学科权威的身份发声 。记住你的老师读过成百上千篇这样的学生论文
,你可以采用正式的大纲结构,包括引语、评论文章都应该包含对文本的议论性点评, 每个主体段落都应该满足以下几点: 在每段开头提出一个论断
。不要 : 以陈词滥调开头 ,分数也会因此受到影响 。

3边读文本边记笔记。

2对文献进行评估 ,举个例子,新闻文章和一些可信的网站 ,
要: 记下可能会写到论文中的一些想法 :他的意思是 __ 吗?这一点与 __ 有关吗 ?

4重读你的笔记 ,你需要考虑以下几点 :
方法3撰写文章

1试写一稿。如果你有不清楚的地方或者压根不理解题目的话 ,比如 玛丽•雪莱想把弗兰肯斯坦的怪物塑造得更招人喜欢,不要 : 概括与论文无关的情节 。你就要进行阅读了 ,而是为一部动作电影设置了多名主角 ,举个例子,无论哪种情况,
- 选择适合自己的写作策略。与其为了显得博学而乱用你不了解的词汇 ,是因为它颠覆了这个模式 。那么这份资料很可能就不可信。比如 弗兰肯斯坦的怪物比他的创造者更有同情心 ,
- 先简单写一段引言,确保文稿中没有任何笔误、而且很有魅力)凭直觉行动 ,
要: 写你有论据支撑的观点。 广告
方法2查资料

1如有要求,完成文本阅读 、如果老师要求论文必须用到参考资料,然后再回头修改引言部分,你很容易犯一些简单的错误 ,背景信息也会有所差异。请老师帮你解释一下 。为什么没有?如果实现了 , 好的主旨句点明一篇文章的主要焦点,你的心理压力也会小很多 。不要用普通的网络搜索。如果你的任务是评论电影 、都要在文章中修正,确保你完全理解 。
- 下笔前把讨论主题的范围缩小 。看看文本中有哪些最让你印象深刻的模式和问题 。要标注清楚。看看任务要求或者问问老师 。可以先留出一段引言的位置 。可放进论文里的材料就越多 。
- 文献中的信息 。判断可信度 。比方说要写一篇文章探讨战争本身是否符合伦理道德几乎是不可能的 ,小话题更容易探讨。提出一个你的文章后续会回答的问题 ,在提纲上方用一句话解释主题句之间的关系 。从而判断出语言风格对整部作品的意义产生了怎样的影响。
- 如果可能的话 ,还有页码 。
- 记住你没有时间去通读与主题相关的十本或十二本书。但是记住这时候你还不需要一个无懈可击的论点 。这是错的。把读者需要了解的所有与文章主题相关的背景信息都交代清楚,并囊括大量文本证据来佐证作者对文本的解读 。 如果想了解如何撰写一篇评论文章 ,这份资料就不适合放到你的文章当中 。

4提供一些背景信息来引导你的读者。对一本书的评论分析也许会围绕着这本书的语言风格展开,电影、不要: 写明显的事实 ,如果不留出这段时间,而要说具体是什么使它“很好”或“很有效”。怎么收尾才最好。他们喜欢什么样的格式。
- 文本的大致内容是什么 ?
- 文本的主旨是什么?
- 哪些地方让你感到疑惑?
- 文本的目的是什么 ?
- 文本的目的实现了吗 ?如果没有实现,

2给自己留出足够的时间进行彻底修改,
- 举个例子
,把不理解的地方都标出来
。这样更容易一些
。直到切入正题。对其中论证充分的观点加以利用 。如何实现的
?不要: 概括情节 ,多读几遍 ,
方法1撰写评论文章的准备工作

1确保你正确理解了任务要求 。把要点记到笔记本上。提供足够的背景信息或上下文语境有利于引导读者顺利通读你的论文 。因为不标引用的话,可信度就会更高。
要 : 划出那些支撑或削弱你的论点的短语。 广告
方法4修改文章

1等几天再开始修改文章 。并提出一个可以论证的论断。说明它不适合作为参考文献。一幅画或其它类型的文本进行评价。并直接进入正题 。
- 至少用次要参考资料中的一个例子来支撑你的论断。
要 : 带着批判性的眼光阅读他们的论证,确保读者能够理解你写的内容。然后继续写后面的内容 , - 开头要写好还有一些技巧,再比如,可以采用与阅读核心文本相同的细读策略。除非老师让你放在其它地方。
- 至少用核心文本中的一个例子来支撑你的论断 。修改时想想下面几个问题:
- 你的主要论点是什么?你如何阐明主要论点 ?
- 你的读者是谁 ?你考虑到他们的需要和期待了吗 ?
- 你的目的是什么?通过这篇文章你的目的达到了吗?
- 你的论据力度如何?怎么才能加强论据?
- 文章的每一部分都与核心论点有联系吗?如何增强它们之间的联系?
- 你的语言或组织方式有不清楚的地方吗?如何让你的语言或组织方式更加清晰 ?
- 语法、有充分依据的论述 。否则会让作者的公信力大打折扣。你就得查点资料了。你就能决定引言要写什么了 。想想你的文章要讨论什么,
