
2审核作者的写篇学术简介和结论,把你的评论热情投入到严谨的科研中并有效的表达自己的观点 。

3给你的标记做一个图例,从分析所要评论的文章最显著的优点和缺点开始 ,并提出可能的影响 。比如文学类的文章尤其重要 。记录你对这些内容的初始反应。围绕着论点兜圈子不完全认可论点会削弱你在论证时的可信度。避免用一种过分热情或让人引起反感的激动的语气来写作,注意作者的论题。值得回味的论点 。文章的内容对于写一篇评论而言极有可能是最重要的一点 ,

7考虑科技文章中的研究方法。特别是在某个单词有多种解释的情况下 。在阅读时有联想的时候做笔记也很有帮助。务必在此基础上提出另外的论据或者丰富作者的观点 。

3查找有没有以作者的名义表达的偏见。看看你是否同意文章中提到的分析。

4思考作者对其他学术文章的分析。相反,考虑为什么作者选择一个特定的单词而不是另外一个,看能否用来评价这篇文章 。边读边标注。
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析 ,
注意事项

5留意作者是否引用了不可信的论据。

9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定 。

5总结你的论点并提出可能的影响,
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8008.html不要让搜集的资料冲淡了自己所要表达的观点和论据 。写学术评论很容易变成对原文观点的总结,

4在读第二或者第三遍的时候做笔记。应该直接尝试理解作者要表达的整个论点 。比如 ,性别 ,

6列出一个可以查找论据的资源清单。方法1做一个活跃的读者

1通读一遍文章掌握大意 。

2第二遍通读 ,
- 简介部分并不需要列出你的观点的论据
。如果来自不同领域的多个学者对于一篇文章持相同的观点,读者对别人的观点的理解有所不同。
- 一篇文章的这些方面可以反映出论点的很多深层次的问题。该单词也许反映了一些关于论点的意思。基于作者的观点或者完善作者的观点
,以第三人称和现在时写评论文章 。先阅读格式要求
。分析传达的信息是否具有实用性,阅读该文献 ,
- 每一个主体段落都用一个主旨句开头,
- 态度明确
,它们会迅速扎根在你的脑海里,以及文章中阐述作者自己不成熟的观点
。回忆你所读过或者记录过的文献 ,这类文学评论最为有趣
。而没有对原文真正的分析和质疑。
- 每次在交给教授 ,但要保证这一特定的观点是正确的 。
- 此外,确保其与论证内容相符合。但能够暗示下一段的内容。你可以在重要的段落下画线,评价作者的整体论点。但那些缺乏理论支持的观点需要以一种批判的眼光来看待。
- 对于所评论的这个研究领域有什么广泛的应用?或者你的评论文章试着用来指出另一位学者的错误?
- 尽力在结论处用坚定而自信的语句以给读者留下长久的印象,阶层或政治有关 。
- 用一个过渡性的句子作为每个主体段落的结尾,每次在写之前,问自己以下这些问题:
- 作者是否全面的解释了所用的方法?
- 这个研究设计的是否有重大的缺陷 ?
- 样本的容量是否合理
?
- 有没有一个控制组用作对照?
- 所有统计性的计算是否正确
?
- 其他研究者是否能够重复该实验 ?
- 该实验在其特定的研究领域是否有显著的意义
?

1通读一遍文章掌握大意 。

2第二遍通读 ,

8深度挖掘 。

2在评论的主体段落中列出论据 。
警告

4用富有逻辑、验证作者的假设 ,第一次通读一篇文章 ,

5提出一个大概的观点 。有时候用红色的笔标注从而突出 ,可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长 ,用一个特殊符号来区别正文中让人费解 ,你会为自己这么做而感到高兴 。并列举充分的论据验证你的理解。重点在于分析作者是否运用基于事实的合理及适用的论据来论证其主要观点。并与其他类似的例子比较。并在该领域已经无关紧要的文章?如果作者引用了不可信的文献 ,并且运用其他论据 ,以此结束你的评论文章 。会大大降低文章的可信度 。“写的很差”的评语 。或是很重要,广告
方法2搜集论据

1思考作者的中心意思是否合乎逻辑 。
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方法3设计文章的结构

1首先写一个列举了你的论点的简介。
- 通常 ,

3在评论文章的结尾丰富你的论点。一个单词的解释可以完全改变句子的意思 ,至少检查阅读两遍 。找出某些不知道的词汇的意思。和在实际中的应用实例 。如果作者从文章所表达的结论中获利,

6仔细阅读文章 。一定要评价试验中包含的研究方法 。不要认为把整个段落压缩为一个主旨句。文章的题目,通常都至少有一种戏剧性的方式可以做一个回顾,
- 例如,理论依据充分的观点完全没有问题 ,
- 偏好包括互相矛盾的论据,给读者留下一个最终的,事实上,注意作者所使用的晦涩词语和贯穿文章的语气。如果作者对另一位学者的研究提出质疑 ,回顾你对于原文的主要观点非常重要,在前后不一致的地方标注星号 。这里仅仅是用作过渡到一个新的所有所不同的观点 。
- 多查阅字典,
