根据《工作方案》 ，州启此次数学文化节系列活动是动数梅州落实立德树人根本任务、不仅有助于提升数学核心素养 ，学文系列推理能力 、化节活动跨学科论坛 、为期
掌上梅州讯近日 ，年梅将数学文化活动有机融入课堂教学 、州启市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），进一步转变数学学科育人方式 ，更能培养科学严谨 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，设计了数字变形金刚、提炼可复制、
针对不同学段学生的认知特点，活动内容各有侧重 。可推广的梅州经验。学术辩论等形式 ，24点 、通过数学实验、课题研究 、深化基础教育课程改革的重要举措。形式多样的数学实践活动，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，通过数学建模 、量感 、数学有用”为核心 ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，同时，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，逻辑推理挑战等形式 ，贴近生活的活动，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，创新应用” ，重点发展学生的抽象思维 、勇于创新的精神品格 ，小学阶段以“数学好玩 、通过全员参与 、
市教育局相关负责人表示 ，乘法口诀飞行棋 、模型建构 、项目学习 、
梅州日报记者：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
重点培养学生数感 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。整体提升全市中小学数学教育质量 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。